Formatura Proeja - Fic

FORMATURA PROEJA FIC 2014

No dia 29 de agosto do corrente ano formaram-se os alunos da turma do PROEJA FIC. – Programa de Educação de Jovens e Adultos com Formação Inicial e Continuada em Marcenaria.

O curso teve início em 2012, durante a gestão da diretora Janete Sausen da Silva e da Rejani Butzen como vice-diretora do noturno, esteve a frente da coordenação a profª Gladis Marli Haas, com a duração prevista de dois anos até a sua conclusão. Essa foi a segunda turma que se formou nessa modalidade na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Paulo Arandt. O Proeja Fic foi implantado em 2009 no município através de um convênio que foi assinado entre a Prefeitura Municipal de Dois Irmãos e o Instituto Federal Câmpus Bento Gonçalves. Nas disciplinas pedagógicas de formação do Ensino Fundamental, os alunos tiveram aula com os professores da rede municipal que trabalham na escola, enquanto que o Instituto forneceu os profissionais que trabalharam com os alunos as disciplinas relacionadas com a formação técnica. No entanto, a profª Bernadete M. L. Strassburger da rede municipal, coordenou os trabalhos práticos na Marcenaria em conjunto com o marceneiro responsável pelo setor.

Nesse momento de encerramento das atividades, como coordenação, agradeço em especial, as autoridades municipais e as diretoras da escola desse período, pela oportunidade de realizar esse trabalho. Bem como, a coordenação do Proeja Fic no Instituto, ao diretor Sr. Luciano Manfroi e a todos os profissionais que compartilharam dessa experiência durante esses dois anos.

Dois Irmãos, 29 de agosto de 2014.

Profª Gladis Marli Haas

Projeto: Copa do Mundo no Brasil: uma oportunidade de cultura e interação para todos

Copa do Mundo no Brasil: uma oportunidade de cultura e interação para todos

O projeto surgiu da necessidade de conhecer a evolução desse campeonato mundial, sua importância social, cultural e econômica para os países envolvidos. Tiverão atividades diferenciadas evidenciando questões em todas as disciplinas.

“A diversificação de atividades e de recursos didáticos contribui para motivar os estudantes, possibilitando atender a distintas necessidades e interesses dos alunos. A motivação é fundamental para que o estudante tenha uma aprendizagem significativa e, além disso, não há um único caminho que conduza com segurança à aprendizagem, pois são inúmeras as variáveis que se interpõem nesse processo. Assim, um pluralismo em nível de estratégias pode garantir maiores oportunidades para a construção do conhecimento, além de fornecer subsídios para que mais alunos encontrem as atividades que melhor os ajudem a compreender o tema estudado (SANMARTÍ, 2002; BUENO, 2003).”

Tendo como objetivo um trabalho interdisciplinar, momento para desenvolver os conhecimentos e as competências curriculares, levando os alunos a conhecer, valorizar e respeitar as várias etnias e culturas, possibilitando a eles condições para que se apropriem dos diversos aspectos culturais, éticos, políticos e sociais contidos neste evento, utilizando os recursos tecnológicos como aliados ao processo de aprendizagem.

Como finalização do projeto realizamos um passeio a: Estádio Beira Rio, Obras melhoradas para que a Capital Rio-Grandense pudesse torna-se cidade sede para a realização da Copa do Mundo no Brasil, destacando o “caminho do gol”;Museu da PUC: Um dos maiores museus interativos de ciências naturais na América Latina, que propõe atividades para todas as idades e permite que os alunos observem e interajam com experimentos que envolvem várias áreas do conhecimento, dentre elas o Universo, a Terra, o Ambiente e o Homem; Arena do Grêmio: Estádio que foi utilizado como o principal campo de treinamento às seleções que jogaram em Porto Alegre e linalizamos no Munumento do Laçador.

Dois Irmãos 23 de agosto de 2014.

Prof. Tania Maria Tavella