segunda-feira, 23 de abril de 2012

PROJETO INTERDISCIPLINAR EJA - 2012


A CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS BRASILEIROS

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 11.645, e o Parecer 2/2008 do Conselho Municipal de Dois Irmãos, que estabelece a obrigatoriedade de incluir no currículo oficial da rede de ensino municipal a temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”, o grupo de professores da EJA trabalhou de forma interdisciplinar, o tema “A Cultura dos Povos Indígenas Brasileiros”.
Cada professor na sua disciplina organizou-se em relação a abordagem do tema. Alguns professores vincularam o assunto aos conteúdos que estavam sendo desenvolvidos em sala de aula, outros, oportunizaram aos alunos atividades diferenciadas.
Os resultados foram expressos através da realização de trabalhos escritos, confecção de cartazes, produção de potes de cerâmica, entrevistas locais, debates, e encenação durante a Hora Cívica do mês de abril.

 



segunda-feira, 16 de abril de 2012

Projeto Interdisciplinar da Cultura Indígena


Prof. Amauri L. Lenz        Disciplina: Matemática      Nível II - Turma Ú
Hoje, dia 16/04, os alunos estudaram a situação atual dos povos indígenas do brasil. Olharam um vídeo: Índios no Brasil- Quem são eles? Leram textos que relacionam os povos indígenas e as reservas indígenas com a população brasileira e o território nacional. Tiveram explicações por parte do professor para aumentar seus conhecimentos. Pesquisaram na internet mais dados sobre os povos indígenas das Américas.
No final da aula, cada aluno produziu um relatório sobre o que aprendeu e gostou da aula.




Alguns exemplos:
E. M. E. F. Prof. Paulo Arandt
Nivel 2 -Turma ú Os Índios A população indígena aumenta a cada ano , apesar da descriminação que os índios sofrem, muitos tem orgulho de pertencer a uma tribo e uma família indígena. O assunto que estudamos na aula de hoje esta relacionado com a semana do índio no brasil, A população indígena sempre cresce e a descriminação e o preconceito ao índio cresce a cada dia por que as pessoas falam que os índios não querem trabalhar e sim ganhar tudo na mão então índios fazem protestos invadem terras e ocupam fazendo suas terras de reserva natural que os fazendeiros roubam para a produção de alimentos . Achei que foi uma aula interessante por que as pessoas esquecem a cultura indígena então devemos estudar e aprender sobre povos diferentes que são exemplos de nosso país, pois a cultura indígena de nossa nação não pode ser esquecida perdida.


E.M.E. Prof. Paulo Arandt
Nome:Aline Franciely Wodniow Gomes
Turma: Nível II – turma Ù Data: 16/04/2012


Na aula de matemática, aprendemos a reconhecer os índios e suas
diversas etnias. Muitas pessoas ainda não sabem descrever o que são
índios, na maioria das vezes os descriminam ou dizem que são um povo
semi nu e que pescavam.

O cotidiano dessa variedade de etnia, não é apenas pescar ou ficar
semi nu. Esse seres humanos buscam estudos, eles tem uma cultura
diferente e uma história de vida para ser contada de geração em
geração.

Em suas celebrações pintavam-se á caráter da celebração e
vestiam-se as vestes apropriadas (casamentos, cerimônias, etc..).
Suas culturas assim como a fauna e a flora eram diversas, desde
pequenos seus pais os ensinavam seus afazeres, as meninas a arrumar
os alimentos e organizar suas ocas como suas mãe e os meninos a caçar
e trazer os alimentos. Alguns passavam por rituais dependendo sua
tribo. Muitas histórias e lendas passadas adiante. Eles podem estar se
modernizando mais jamais deixarão de ser índio.

quarta-feira, 4 de abril de 2012

Páscoa na Educação de Jovens e Adultos – Escola Paulo Arandt




        Os alunos da Educação de Jovens e Adultos tiveram um momento de reflexão sobre a Vida durante a Semana Santa. Num primeiro momento, uniram-se as turmas do segmento nível I A e B com a turma do nível VIII, e após o intervalo, reuniram-se as turmas do segmento nível II  A e B, juntamente com a turma da alfabetização.

        O pastor Robson falou sobre a contribuição de cada indivíduo na construção de uma sociedade mais solidária e justa diante das mudanças que estão acontecendo no mundo atual. Comentou também sobre o significado e a origem dos símbolos pascais do coelho, da cruz e do peixe. Agradecemos a disponibilidade do pastor Robson em atender o convite feito pelos professores, e a mensagem que deixou para todos nós.

Equipe diretiva e professores da EJA – Educação de Jovens e Adultos.